推薦主題教學單元 : 動物保育相關、司法不公相關 議題 。
可與孩子討論的議題:
1.動物園、海洋樂園是否應該設立?你支持或反對的理由是什麼?
2.動物有情感嗎? 你為何如此認為 ?
影片內容 :
你曾經想過動物也會有同理心、有情感嗎 ?
被圈養在海洋公園、動物園中的動物們，究竟是幸還是不幸?
孩子們喜歡去的動物園、海洋公園們，有可能成為動物們眼中的煉獄，只是身為人類的我們無法感同身受。
你能體會被迫離開家園，離開熟悉的生長土地，一輩子被圈養在狹小的空間當中，再也看不見心愛的家人，無法再自由自在地行使各種權利。沒有了自由，有再多的食物，又有何用?
上述這些，正是海洋公園內動物們面臨的處境。整部電影以離職海洋公園動物訓練師菲爾為主軸，敘述他從前在海洋公園與海象「親親」的生活，直到後來，他自覺到人類對待這些動物的行為並不友善，即使名義上是「寓教於樂」，讓孩童能親近動物，與自然互動學習，但是在圈養、訓練的過程中，還是存在許多不合理的地方。
菲爾和其他離職的動物訓練師一一站出來，想要與海洋樂園的創辦人抗戰到底，希望能夠透過各種行動，來讓動物們恢復自由，然而這一場仗，一打就是好幾年。
菲爾指出了幾項不人道的行為:
包括到海洋中圍捕幼獸，殺害周遭的海象媽媽，然後把小海象掠奪過來，把海象們抓到很小的木箱中，送到機場，運送至海洋樂園，這樣粗暴的手法往往只需要一個晚上的時間，就可以完成。
海洋樂園內的訓練以「讓動物挨餓」為基準，用動物對於食物的天然慾望本能來訓練他們學會動作，平常動物24小時都被關在狹小的空間中，只有表演、看醫生這些時刻才會被放出來。
因為長期被關在狹小空間，動物們容易得憂鬱症，人類就在動物的食物中(例如:魚)放一些抗憂鬱的藥物，當動物生病時，也是使用藥物在為動物進行治療。
而這些生病，常常是因為人為的空間設備不夠完善，才會導致的，也就是說動物一開始如果一直生活在原本的海洋中，並不會發生。
這部電影讓我們看見了海洋樂園歡樂底下的黑暗，一般的人都只會覺得動物們很可愛，卻無法理解他們被剝奪自由的痛苦，還有，動物不應該為了娛樂人類，而白白被犧牲。
菲爾嘗試各種方法打官司，但是海洋樂園的老闆堅持對這些跳出來聲援的人們提告，並且毀謗菲爾是想要偷走海象親親，在整個互相對質的過程中，可以試圖去看見司法的漏洞。
「這種案件有97%都會在判決前和解」，意味著，如果菲爾不夠堅持立場、不夠有決心要長期抗戰，拯救親親，那這件事情絕對草草落幕。
面對越不公的、越艱難的環境，我們可以從電影中看見，要維持正義是非常不容易的一件事情，需要有決心、有恆心，也要非常勇敢。
菲爾令人學習的地方是:他不是為了自己的權益而戰，是為了這些海洋動物們。
最後這項行動究竟有沒有成功，留給觀眾們到電影中去尋找答案。
整部電影中，導演特別刻劃了菲爾與親親之間的情感，他們似乎超越了人與動物間的限制，他們可以溝通、可以親近，而且互相依賴著，
親親總是跟在菲爾後面，而非爾即使辭職了，也依然努力為了拯救親親而付出行動。
海洋樂園、動物園、水族館，這類的場所至今仍存在於我們的生活周遭，
究竟該不該設立，要寓教於樂能不能找到其他替代方案?
這些議題都很值得我們去進行討論。
然而，首要的是，人類應該體認到:
動物也有感情，動物跟人類應該是平等的，而人類不應該以萬物之主的態度去任意傷害這些動物們。
將心比心，才能任環境永續生存。
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